Les besoins des équipes, et comment PSYCAJOUR y répond
Chaque fiche part du besoin rencontré sur le terrain, puis montre ce que l’outil y apporte. Les articles mis à jour portent la date de leur dernière évolution, et les captures d’écran sont réalisées sur des données de démonstration anonymisées.
Le portail de demandes d’intervention
Les établissements adressent leurs demandes en ligne, et elles arrivent seules dans PSYCAJOUR : établissement reconnu, élève retrouvé, intervention créée.
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Attributions des établissements dans l’équipe
Une carte où chaque établissement porte son effectif et la couleur de son psychologue, pour répartir la charge de l'équipe sans y passer la journée.
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Éviter les doublons d’élèves
PSYCAJOUR propose les fiches existantes dès la saisie du nom, pour éviter de créer deux dossiers au même élève sans s'en apercevoir.
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La bascule des interventions d’une année sur l’autre
À la rentrée, récupérez en une fois les interventions restées ouvertes l'an dernier, au lieu de les rouvrir une par une.
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La connexion sécurisée via Microsoft / Outlook
Connectez-vous avec le compte Microsoft de votre diocèse : PSYCAJOUR hérite de sa double authentification et de ses règles de sécurité.
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Gérer les situations de crise
Le module de cellule de crise : qui observe, qui décide, quelles préconisations, et une trace horodatée de tout ce qui a été fait.
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Suivre les situations complexes
Un module séparé pour les situations qui ne relèvent pas du suivi psychologique ordinaire, avec ses propres étapes et ses propres accès.
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Ajouter des tags sur les fiches
Posez vos propres étiquettes sur les interventions pour retrouver d'un coup d'œil les situations qui demandent une attention particulière.
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Gestion des documents
Les documents générés depuis une intervention se rangent tout seuls dans son dossier, et rejoignent vos mails en pièce jointe en deux clics.
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Permanences d’écoute
Trois façons de tenir vos permanences d'écoute — séance détaillée, cases à cocher ou compteurs — selon le niveau de détail dont vous avez besoin.
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Niveau des élèves des archives
La classe de l'élève reste rattachée à son année scolaire, pour relire un dossier archivé sans se demander en quelle classe il était à l'époque.
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Les élèves désormais majeurs : du tri !
Repérez les élèves devenus majeurs et faites le tri dans les dossiers, avec des étiquettes qui protègent ceux qu'il ne faut pas supprimer.
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Les processus et parcours de soin
Décrivez vos propres étapes de traitement des demandes : chaque parcours suit la façon de travailler de votre service, pas l'inverse.
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Vision globale : votre tableau de bord
Un tableau de bord qui compte vos interventions par parcours, par étape et par étiquette, et vous dit ce qui attend une action de votre part.
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Documents pré-remplis automatiquement
Convocations, accusés de réception et comptes rendus se génèrent déjà remplis des informations de l'élève, de son établissement et de ses responsables.
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La gestion des familles recomposées
Plusieurs lieux de vie, plusieurs responsables légaux : la fiche élève suit les situations familiales réelles sans vous obliger à choisir.
Lire l'article →Une de ces fonctionnalités répond à votre besoin ?
Nous vous la montrons sur vos propres cas, sans engagement.
Directement : thomas@psycajour.fr · 07 80 98 77 29